PERÍFRASIS VERBALES- sintaxis

Para que no nos pongamos nerviosos...vamos a ir viendo las "Perífrasis verbales"

*¡Tranquilos, vamos a conseguir analizar las frases bien!

1.Definición

   Una perífrasis verbal es la asociación de dos o más verbos que transmiten una única idea verbal y forman una unidad sintáctica indisociable. Esto significa que, funcionalmente, la estructura completa constituye el núcleo del predicado. Ejemplos: tiene que comer, debe venir, empezó a estudiar, suele correr...

2.Estructura

   Las perífrasis están compuestas por los siguientes elementos:

1. -un verbo auxiliar en forma personal que ha perdido parcial o totalmente su significado léxico y aporta a la construcción valores aspectuales (indica principio de la acción verbal, duración, final, etc) o modales (obligación, duda...);   
2. -un enlace opcional: puede ser una preposición o conjunción;
3. -una verbo en forma no personal (infinitivo, gerundio o participio) que aporta lo esencial del significado léxico. 

  

Así, por ejemplo, en la perífrasis tengo que estudiar, observamos la siguiente estrutura: 

1. a)tengo: verbo auxiliar conjugado que aporta el valor aspectual (obligación)

b) que: enlace;

c) ir: forma no personal en infinitivo que aporta el significado léxico.

2.Clases de perífrasis verbales y ejemplos

   Existen en la lengua dos clases o tipos generales de perífrasis verbales:     

1. a)aspectuales: añaden matices sobre el estado o desarrollo de la acción verbal (es decir, sobre el momento de la acción en que se está fijando el hablante);
2. b)modales: manifiestan la actitud del hablante ante la acción verbal.

2.1) Tipos de perífrasis verbales aspectuales:

-INGRESIVAS: Indican acción inminente o que está a punto de iniciarse. Estructura:

1. ir a + infinitivo
2. pasar a + inf.  
3. estar para + inf.
4. estar a punto de + inf.
5. estar al + inf.
6.    Ejemplo: Su hermano va a hacer los deberes.
7. 
   

-INCOATIVAS: Señalan el momento en el que la acción se inicia. Estructura: 

1. comenzar a + infinitivo
2. echarse a + inf.
3. empezar a +inf.
4. meterse a + inf.
5. ponerse a + inf.
6. liarse a + inf.
7. romper a + inf.
8. explotar a + inf.
9. decidirse a + inf.
10. resolverse a + inf.
11.    Ejemplo: Su hermano comienza a hacer los deberes.
12. 
    

-DURATIVAS: Presentan la acción en su pleno desarrollo, progreso o transcurso. Estructura:

1. estar + gerundio
2. andar + ger.
3. continuar + ger.
4. llevar + ger.
5. ir + ger.
6. seguir + ger.
7. venir + ger.
8. hallarse + ger.
9. tener + ger.
10.    Ejemplo: Su hermano continúa haciendo los deberes.
11. 
    

-TERMINATIVAS: Expresan acción acabada (a veces recientemente) o interrupción de la acción. Estuctura:

1. acabar de / por + infinitivo
2. cesar de + inf.
3. concluir de + inf.
4. dejar de + inf.
5. llegar a + inf.
6. terminar de + inf.
7. venir a + inf.
8. alcanzar a + inf.
9.    Ejemplo: Su hermano terminó de hacer los deberes.

-RESULTATIVAS: Muestran una acción concebida en su resultado o como acumulación de actos distintos. Estructructura:

1. llevar + participio
2. quedar + part.
3. tener + part.
4. ir + part.
5. dar por + part.
6. estar + part. (para algunos gramáticos esta última es construcción atributiva).
7.    Ejemplo: Su hermano tiene hechos los deberes.
8. 
   

-HABITUALES o FRECUENTATIVAS: señalan el carácter habitual de la acción o proceso. Estructura:

1. soler + infinitivo
2. acostumbrar + infinitivo
3. andar + gerundio
4. estar + gerundio
5. ir + gerundio
6. seguir + gerundio
7.    Ejemplo: Su hermano suele hacer los deberes en su habitación.
8. 
   

-REITERATIVAS: indican que la acción o proceso se repite. Estructura:

1. volver a + infinitivo
2. venir + gerundio
3.    Ejemplo: Juan volvió a cometer el mismo error.

FIGURAS LITERARIAS

*Algunas que estudiaremos claves para el examen y los comentarios de texto:

Aforismo

Definición: 

Un aforismo es una declaración concisa que se realiza para expresar un principio o una opinión que generalmente se entiende como una verdad universal. Aforismos son a menudo adagios, proverbios sabios y máximas destinadas a impartir sentido y sabiduría. Hemos de destacar que los aforismos son generalmente ingeniosos y tajantes y con frecuencia tienen un tono subyacente de autoridad en ellos. 

Ejemplo: 

1. Al ver el trabajo de tan mala calidad realizada por el empleado el jefe le dijo que "o se espabila o se larga". Otro ejemplo: 2. "O dejas de fumar o morirás de cancer".

Alegoría

Definición: 

Dispositivo simbólico cuyo significado como concepto, en mayor medida, a menudo abstracto, se combina con la ayuda de un objeto o una idea más corpórea siendo utilizada como ejemplo. Por lo general, un dispositivo de la retórica, una alegoría sugiere un significado a través de ejemplos metafóricos.

Ejemplo: 

1. La fe es como intentar escalar una cuesta empinada y rocosa: sólo un mero tropiezo podría hacerte caer rodando, pero la creencia y la perseverancia te verán en la cima. Otro ejemplo: 2. "La justicia" está representada por una mujer con los ojos vendados que sostiene una balanza en sus brazos. 3. "La nave del corazón no virtuoso, se estrellará contra las rocas del vicio". 

Anáfora

Definición: 

Figura literaria que consiste en repetir una palabra o conjunto de palabras al comienzo de una frase o verso. Con ello, muchas veces se consigue dar énfasis a la frase. Es decir, incapié en lo que queremos remarcar. 

Ejemplo: 

1. - "bate, bate, chocolate, con harina y con tomate" 2. - "temprano levantó la muerte el vuelo temprano madrugó la madrugada temprano estás rondando por el suelo No perdono a la muerte enamorada no perdono a la vida desatenta no perdono a la tierra ni a la nada" de Miguel Hernández. 3. - Bebe, bebe, y disfruta de la fiesta.

Antítesis

Definición: 

Una antítesis se usa cuando el escritor emplea dos frases de significados opuestos que son cercanos en proximidad la una de la otra. Ya se trate de palabras o frases dentro de la misma frase, una antítesis se utiliza para crear un fuerte contraste usando dos elementos divergentes que se unen para crear un todo uniforme. Una antítesis juega con los opuestos complementarios para crear un significado más vívido. El propósito de usar una antítesis en la literatura es crear un equilibrio entre las cualidades opuestas y dar a conocer mejor la materia del sujeto que se está tratando. La Antítesis es, por tanto, una figura literaria lógica ya que, resalta una idea por medio del contrate. 

Ejemplo: 

1. Cuando Neil Armstrong pisó la Luna pudo haber sido un pequeño paso para el hombre, pero fue un gran salto para la humanidad. Otros ejemplos: 2. - "Eres como la Rosa de Alejandría que se abre de noche y se cierra de día". 3. - "me esfuerzo por olvidarte y sin querer te recuerdo"

Analogía

Definición: 

Una analogía es un recurso literario que ayuda a establecer una relación basada en las similitudes entre dos conceptos o ideas. Mediante su uso podemos transmitir una idea nueva partiendo de una vieja como base para la comprensión. Con un vínculo mental entre los dos, uno puede crear la comprensión en relación con el nuevo concepto de una manera simple y concisa. 

Ejemplo: 

1. De la misma manera que uno no puede tener el arco iris sin la lluvia, uno no puede alcanzar el éxito y la riqueza sin trabajo duro. 

Asíndeton

Definición: 

Asíndeton se refiere a una práctica en la literatura en la que el autor deliberadamente deja de lado las conjunciones en la oración, mientras se mantiene la corrección gramatical de la frase. Asíndeton es una herramienta literaria que ayuda a acortar el significado implícito de toda la frase y presentarlo en una forma sucinta. Esta versión compacta ayuda a crear un impacto inmediato por el cual hace que inmediatamente el lector entre en sintonía con lo que el escritor está tratando de transmitir. El uso de este recurso literario ayuda a crear un fuerte impacto y las frases de este tipo tienen un mayor valor de recuperación ya que la idea se presenta en una cáscara de nuez. El mensaje es escueto, conciso y potente. Es decir el autor hace una especie de resumen de lo que quiere expresar, para que de esta forma lo que quiere decir o transmitir tenga más impacto en el lector!! Eso, muchas veces, se consigue también con la repetición de algunas palabras como se puede apreciar en el ejemplo!!!!!!! 

Ejemplo: 

1. Leer, escribir, aprender. 2. Mirar, absorber, entender. 3. Reducir, Reutilizar, Reciclar. Más ejs.

Epíteto

Definición: 

Un epíteto es un dispositivo literario que se utiliza como un dispositivo descriptivo. Por lo general se utiliza para agregar un nombre común a una persona o lugar y atribuirle una cualidad especial. Los epítetos son notables debido a que se convierten en una parte del lenguaje común a través del tiempo. Estas palabras y frases descriptivas se pueden utilizar para mejorar la personalidad de los lugares reales y ficticios, objetos, personas y divinidades. 

Ejemplo: 

1. "Alejandro Magno" es el epíteto de uso común para referirse a Alejandro III de Macedonia. El joven rey ha llegado a ser reconocido por este epíteto en la historia y la cultura popular, debido a sus espectaculares logros en la creación de uno de los imperios históricos más grande de su época. Otros ejemplos son: 2. "Noche oscura del alma. La fría nieve de tus brazos. ¿Dónde, dónde está la miel dulce de tus ojos?" 

Apóstrofe

Definición: 

Es una figura literaria retórica que consiste en invocar con vehemencia palabras y siempre en segunda persona tanto a seres animados como inanimados. Es muy usado en poesía y también en poesía mística o religiosa. Por tanto, también se la considera e incluye en el grupo de las figuras literarias patéticas. 

Ejemplo: 

1. - ¡Oh noche que guiaste!; ¡oh noche amable más que el alborada!; ¡oh noche que juntaste Amado con amada, amada en el Amado transformada! "Noche oscura" de San Juan de la Cruz.

Metonimia

Definición: 

La metonimia en la literatura se refiere a la práctica de no utilizar la palabra formal de un objeto / sujeto y en lugar referirse a ello mediante el uso de otra palabra que está íntimamente ligada al nombre formal / palabra. Es la práctica de sustituir la palabra principal con una palabra que está estrechamente vinculada a ella. 

Ejemplo: 

1. Cuando usamos el nombre "Washington DC" estamos hablando de la política de U.S.A.” y sus trapicheos al referirse a la capital política de los Estados Unidos, porque todas las instituciones políticas importantes, tales como la Casa Blanca, la Corte Suprema, el Capitolio de los EE.UU. y muchos más están allí.

Polisíndeton

Definición: 

En la literatura, la figura literaria del “polisíndeton” se refiere al proceso de utilizar conjunciones o de conectar con frecuencia palabras en una frase, colocadas muy cerca la una de otra, en oposición a la norma habitual de usarlas escasamente, sólo donde son técnicamente necesarias. Se usa principalmente para añadir un efecto dramático, ya que tienen una fuerte presencia retórica. 

Ejemplo: 

Por ejemplo: a) Decir "aquí y allá y en todas partes", en lugar de simplemente decir "aquí, allá y en todas partes". b) "Marga y Susana y Ana y Margarita y Benjamín todos planearon ir de picnic", en lugar de "Marga, Susana, Ana, Margarita y Benjamín ...

**Entre otras que vimos en clase...

Lazarillo de Tormes

Veamos chicos, esta obra puede ser un tostón según se mire...o tener cierto aprendizaje moral y divertida.

No consiste en más que un chico pobre, realizando hazañas para buscarse la vida.
Un ladronzuelo que pasa hambre.

Los vídeos que he localizado para mi gusto son algo aburridos, en cuanto a película se refiere...pero puedo añadir alguno.

Aunque lo estudiaremos en clase más a fondo, podéis ir mirando y leyendo los siguientes enlaces:

https://es.wikipedia.org/wiki/La_vida_de_Lazarillo_de_Tormes

http://www.cjpb.org.uy/wp-content/uploads/repositorio/serviciosAlAfiliado/librosDigitales/Lazarillo-de-Tormes.pdf

Garcilaso, Églogas

¿Quién fue Garcilaso?


¡En dos páginas!

http://www.educacion.gob.es/exterior/centros/burdeos/es/materialesclase/garcilasodelavega.pdf

Lo que nos puede entrar en el examen...


Égloga I

(1501-1536) 


El dulce lamentar de dos pastores,
Salicio juntamente y Nemoroso,
he de contar, sus quejas imitando;
cuyas ovejas al cantar sabroso
estaban muy atentas, los amores,                   5
(de pacer olvidadas) escuchando.
Tú, que ganaste obrando
un nombre en todo el mundo
y un grado sin segundo,
agora estés atento sólo y dado                     10
el ínclito gobierno del estado
Albano; agora vuelto a la otra parte,
resplandeciente, armado,
representando en tierra el fiero Marte;
                                                 
  agora de cuidados enojosos                       15
y de negocios libre, por ventura
andes a caza, el monte fatigando
en ardiente jinete, que apresura
el curso tras los ciervos temerosos,
que en vano su morir van dilatando;                20
espera, que en tornando
a ser restituido
al ocio ya perdido,
luego verás ejercitar mi pluma
por la infinita innumerable suma                   25
de tus virtudes y famosas obras,
antes que me consuma,
faltando a ti, que a todo el mondo sobras.

  En tanto que este tiempo que adivino
viene a sacarme de la deuda un día,                30
que se debe a tu fama y a tu gloria
(que es deuda general, no sólo mía,
mas de cualquier ingenio peregrino
que celebra lo digno de memoria),
el árbol de victoria,                              35
que ciñe estrechamente
tu gloriosa frente,
dé lugar a la hiedra que se planta
debajo de tu sombra, y se levanta
poco a poco, arrimada a tus loores;                40
y en cuanto esto se canta,
escucha tú el cantar de mis pastores.

**¿A qué tema alude el texto? ¿Qué tipo de texto es? ...relación obra-contexto.

Lo veremos detalladamente en clase

Petrarca, Dante, y otros amigos (para situarnos...) a P, como ayuda

Cancionero, Petrarca, 1327

Porque una hermosa en mí quiso vengarse
y enmendar mil ofensas en un día,
escondido el Amor su arco traía
como el que espera el tiempo de ensañarse.

En mi pecho, do suele cobijarse,
mi virtud pecho y ojos defendía
cuando el golpe mortal, donde solía
mellarse cualquier dardo fue a encajarse.

Pero aturdida en el primer asalto,
sentí que tiempo y fuerza le faltaba
para que en la ocasión pudiera armarme,

o en el collado fatigoso y alto
esquivar el dolor que me asaltaba,
del que hoy quisiera, y no puedo, guardarme.

http://letras-littera.blogspot.com.es/2015/01/cancionero-de-petrarca.html

La Divina Comedia, Dante,1320

" Y cuál cortado y cuál roto su miembro 

mostrase, vanamente imitaría 

de la novena bolsa el modo inmundo.  

Una cuba, que duela o fondo pierde, 

como a uno yo vi, no se vacía, 

de la barbilla abierto al bajo vientre;  

por las piernas las tripas le colgaban, 

vela la asadura, el triste saco 

que hace mierda de todo lo que engulle.  

Mientras que en verlo todo me ocupaba, 

me miró y con la mano se abrió el pecho 

diciendo: ¡Mira cómo me desgarro!  

y mira qué tan maltrecho está Mahoma!  

Delante de mí Alí llorando marcha,  

rota la cara del cuello al copete.  

Todos los otros que tú ves aquí, 

sembradores de escándalo y de cisma 

vivos fueron, y así son desgarrados.  

Hay detrás un demonio que nos abre, 

tan crudamente, al tajo de la espada, 

cada cual de esta fila sometiendo.  "

http://www.biografiasyvidas.com/monografia/dante/divina_comedia.htm

Faltaría solo nuestro amigo...Boccaccio

https://es.wikipedia.org/wiki/Giovanni_Boccaccio

Y para contextualizar...esta película representa todo muy bien...

De nuevo Shakespeare

Lo veremos con calma, pero he encontrado otra película que os puede interesar, quizá menos romántica que "Mucho ruido y pocas nueces" o "Romeo y Julieta"...

Se trata de "El mercader de Venecia".

Esta escena es muy actual. ¿No pensáis que los grandes siguen siendo actuales por algo?
Pensad, pensad, pensad...

Pensad en todo, en las palabras, en los conflictos de ahora, en el amor narrado por Shakespeare.
Ahora sí hemos llegado al renacimiento puro, donde sí hay RAZÓN, pero también sentimiento humano.

¡Qué etapa tan bella, ojalá lleguéis a apreciarla como yo...que ya he visto cinco veces seguida la escena!

ESTE ENLACE ES LA ESCENA QUE ME INTERESA:

https://www.youtube.com/watch?v=_c8C7Dujn5E

Trailer de la película:

MISTICISMO ¿QUIÉNES ERAN LOS MÍSTICOS?

Os dejo un enlace principal, para que hagáis labor de investigación.

https://es.wikipedia.org/wiki/Misticismo

Primero, contemplemos la Capilla Sixtina ...y Premio para quién me diga algo relacionado con ella.

(no, no son entradas otra vez Barsa-Madrid...) Es un regalo también para quien no le guste el fútbol.

Cuando os enamoréis de la persona correcta, deberíais llevarla ahí , a Roma,...y proponerle matrimonio, o mejor que matrimonio, una vida juntos, humana, de las que no salen en los cuentos, de las de verdad...de las que relataremos en el "Humanismo". Pero sí, siempre con un toque de "belleza".

Sin amor y belleza está todo un poco más vacío... Buscar la imagen ampliada para que os fijéis en los detalles. 

Y hablando de amor...Los místicos pueden parecer aburridos pero al final hablaban de amor, si bien es cierto que de un amor a Dios...si lo llevaseis al terreno sentimental os sentiríais muy identificados...

Uno de mis poemas favoritos es "Noche Oscura" de San Juan de la Cruz y dice así:

1. En una noche oscura
con ansias, en amores inflamada,
¡oh dichosa ventura!
salí sin ser notada,
estando ya mi casa sosegada.

2. A oscuras, y segura,
por la secreta escala disfrazada,
¡Oh dichosa ventura!
a oscuras, y en celada,
estando ya mi casa sosegada.

3. En la noche dichosa
en secreto, que nadie me veía,
ni yo miraba cosa,
sin otra luz y guía,
sino la que en el corazón ardía.

4. Aquésta me guiaba
más cierto que la luz del mediodía,
adonde me esperaba
quien yo bien me sabía,
en parte donde nadie parecía.

5. ¡Oh noche que guiaste!
¡Oh noche amable más que la alborada:
oh noche que juntaste
Amado con Amada.
Amada en el Amado transformada!

6. En mi pecho florido,
que entero para él sólo se guardaba,
allí quedó dormido,
y yo le regalaba,
y el ventalle de cedros aire daba.

7. El aire de la almena,
cuando yo sus cabellos esparcía,
con su mano serena
en mi cuello hería,
y todos mis sentidos suspendía.

8. Quedéme, y olvidéme,
el rostro recliné sobre el Amado,
cesó todo, y dejéme,
dejando mi cuidado
entre las azucenas olvidado.

¿Un cursi? Probemos entonces con Fray Luis de León, que también estudiaremos:

A Francisco de Salinas 
(por Fray Luis de León)

El aire se serena
y viste de hermosura y luz no usada,
Salinas, cuando suena
la música extremada
por vuestra sabia mano gobernada.

A cuyo son divino
mi alma, que en olvido está sumida,
torna a cobrar el tino
y memoria perdida
de su origen primero esclarecida.

Y como se conoce,
en suerte y pensamientos se mejora;
el oro desconoce
que el vulgo ciego adora,
la belleza caduca engañadora.

Traspasa el aire todo
hasta llegar a la más alta esfera,
y oye allí otro modo
de no perecedera
música, que es de todas la primera.

Ve cómo el gran maestro
a aquesta inmensa cítara aplicado,
con movimiento diestro
produce el son sagrado
con que este eterno templo es sustentado.

Y como está compuesta
de números concordes, luego envía
consonante respuesta,
y entrambos a porfía
mezclan una dulcísima armonía.

Aquí el alma navega
por un mar de dulzura, y finalmente
en él así se anega,
que ningún accidente
extraño o peregrino oye o siente.

¡Oh desmayo dichoso!
¡Oh muerte que das vida! ¡Oh dulce olvido!
¡Durase en tu reposo
sin ser restituido
jamás a aqueste baxo y vil sentido!

A este bien os llamo,
gloria del apolíneo sacro coro,
amigos, a quien amo
sobre todo tesoro,
que todo lo demás es triste lloro.

¡Oh! Suene de contino,
Salinas, vuestro son en mis oídos,
por quien al bien divino
despiertan los sentidos,
quedando a lo demás adormecidos. 

Algún día entenderéis, contra todo pronóstico que esto no es cursi. De todas maneras,

si os habéis preguntado cómo sacar fuerzas para estudiar, porqué la constancia es una palabra tan difícil de poner en práctica para los hombres, porqué hay quien no resiste, hay quien gana batallas...en deportes, en la vida, hay quien lucha con coraje y amor...Santa Teresa lo expresó muy bien, y esto sí, es actual...y mientras el hombre sea hombre existirá:

Pensad, no es más que una invitación al esfuerzo, el de la vida, el del "hombre".

Camino de Perfección, Santa Teresa de Jesús:

"Una grande y muy determinada determinación de no parar hasta llegar a ella, venga lo que viniere, suceda lo que sucediere, trabájese lo que se trabajare, murmure quien murmurare, siquiera llegue allá, siquiera se muera en el camino o no tenga corazón para los trabajos que hay en él, siquiera se hunda el mundo, como muchas veces acaece con decirnos: "hay peligros", "fulana por aquí se perdió", "el otro se engañó", "el otro, que rezaba mucho, cayó", "hacen daño a la virtud"

Por cierto, quien quiera venir a Salamanca de excursión para entender bien además el contexto de todo esto ...o a Ávila....está invitado luego a un chupito. Pero claro, es requisito...que juguemos a buscar dónde se esconden en la Ciudad San Juan, Santa Teresa y sobre todo...Fray Luis!

No es cuestión de que ellos sean guapos, vamos a apreciar que lo que escribieron sí era verdadera belleza...aunque ahora os parezca que no...